Vídeo I Congresso Benedita Luiza Sustentável

I Congresso Benedita Luiza Sustentável

SME: II Encontro de Educação Ambiental

O II Encontro de Educação Ambiental reuniu cerca de 300 profissionais da rede municipal de ensino nesta segunda-feira, 7, no auditório da Câmara Municipal de Goiânia, para refletirem sobre o tema “Futuro sustentável começa agora”. Na oportunidade, os educadores assistiram diversas palestras, apresentações de alunos e puderam prestigiar exposições de projetos ambientais.

O diretor Marcos Pedro da Silva ministrou a palestra de abertura do encontro e ressaltou a importância de passar aos alunos a preocupação com o meio ambiente. “É preciso repassar que o futuro melhor começa através do meu, do seu olhar, da nossa conscientização e sensibilização para a sustentabilidade. Então começa a partir de cada pessoa. Tivemos uma grande discussão sobre as grandes empresas, que devido ao capitalismo, provocam tamanha degradação ambiental”, pontuou. 

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Carta de compromisso para 2016

ESTADO DE GOIÁS

PREFEITURA DE GOIÂNIA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL BENEDITA LUIZA DA SILVA DE MIRANDA

 

 

 

 

 

I CONGRESSO BENEDITA LUIZA SUSTENTÁVEL

MESA REDONDA

 

 

 

De acordo com as metas estabelecidas pela Escola Municipal Benedita Luiza da Silva de Miranda, com os objetivos traçados no projeto inscrito no Projeto Político Pedagógico para o ano de 2015, faz-se a redação da carta de compromisso da Escola para o ano de 2016, por delegados eleitos representantes da comunidade escolar, com a mediação da Professora Francineide Chagas Gama.

 

 

 

 

 

GOIÂNIA, NOVEMBRO DE 2015

PREÂMBULO

Esta carta de compromisso dos alunos participantes do I Congresso Benedita Luíza Sustentável: A última gota tem como objetivo principal nos alertar de uma crise, e esta crise está relacionada ao uso sem medidas da água. Este bem que é tão precioso está deixando a população do mundo em alerta, pois é notável que este elemento vital esteja ficando escasso e que medidas devem ser urgentemente tomadas.

De maneira muito consciente a escola que é um ambiente de informação e formação, está buscando de maneira bastante interativa encontrar soluções que possam contribuir para um futuro melhor, onde as pessoas tenham a possibilidade de viver de maneira sustentável com aquilo que a natureza tão gentilmente nos oferece. A água, bem muito precioso necessita de nosso cuidado imediatamente, e diante de um momento em que se discutem os rumos do futuro, o tema água é parte crucial, pois este elemento da natureza é único para todo ser vivo.

 METAS/ OBJETIVOS PARA ESCOLA, TURMAS, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS

Conscientização da comunidade escolar e do educando para o uso responsável da água, tanto no ambiente escolar quanto em sua vivência do dia a dia.

COMPROMISSOS ELENCADOS NA MESA REDONDA

Neste processo de aquisição de conhecimento cada delegado demonstrou muito esforço e dedicação para que compreendesse melhor sobre o tema, e que através deste fosse possível pensar nos desafios futuros. Veja algumas observações e propostas que foram anotadas com muito empenho.

“Poderíamos remover o excesso de lixo eletrônico, orgânico e industrial, nisso plantar o máximo possível de árvores, isso diminuiria um pouco o calor e aumentaria a quantidade de chuva, aí entra o plano, usar o mínimo de água tratada e usar o máximo de água das chuvas. Assim não haveria desperdício, pois usaríamos pouca água tratada e mais água das chuvas. Outra possibilidade seria começar a fazer rodízio mesmo sem a falta de água, assim a água pode ser usada em excesso nas horas mais urgentes, como apagar um incêndio, ao invés de ser desperdiçada.” (Luiz Guilherme Dias – F2).

“Vamos começar a melhorar as coisas ao invés de jogar fora a água do tanquinho (ou maquina) usar a água pra lavar a casa, tomar cuidado com as caixas d’água para não quebrar, a torneira quando abrimos com pressa ( ou raiva) cuidado para não quebrar ou ficar vazando água”. (Rhyllery Ferreira – E2).

 

“Não deixar a sala de aula suja ou bagunçada, ajudar a todos jogando o lixo no lixo”. (Gabriela Souza – E3)

“Antes de lavar a louça limpe os restos de comida que ficaram nos pratos e panelas, o consumo pode cair bastante”. (Gizele Neves – E2)

“A escola, por ser um espaço para se tornar o nosso meio ambiente mais sustentável, devemos aprender a conviver com o que está a nossa volta e continuar numa educação em que se aprende, por exemplo no manuseio e uso correto do bebedor, que deve ser para beber água, usando copo ou garrafinha, evitar lavar as mãos, colocar a boca na torneira, jogar chiclete para entupir a saída da água e etc.(Ivânia Alves Cordeiro – Administrativa)

Após algumas discussões, pesquisas e vivências observadas pelos alunos algumas propostas de mudanças foram pensadas e bastante discutidas durante o congresso.

Compreende-se que o consumo inadequado da água gera desconforto e preocupação, pois necessitamos da água para tudo, e na escola não é diferente. O uso sem desperdício da água é uma responsabilidade de todos e se queremos tê-la por mais alguns anos necessita conscientização de nossas práticas diárias, e a escola certamente se encaixa neste espaço de conscientização.

 

 Compromissos/sugestões para o uso da água

 Educação Infantil: Ana Luiza Morais Sousa e Lucas Barbosa Soares Silva

·      Na hora do banho, ensaboar com o chuveiro desligado,

·      Jogar o lixo nos lugares adequados, para que animais não comam.

D1: Diego Marivaldo dos Santos Matos e Rick Moreira Silva

·      Na escola todos devem continuar usando as garrafinhas,

·      Não brincar com água, pois não é essa a função da água, e após colocar água na garrafinha fechar bem a torneira.

 

 D2: Abraão Lincoln de Oliveira e Pedro Lucas Almeida dos Reis

·      Reciclar materiais que existem na própria escola, como por exemplo: Garrafa pet, vidros e metais,

·      Fixar os coletores de coleta seletiva dentro da escola,

·      Plantar árvores frutíferas na escola.

 

 D3: Geovana Maria Morais Sousa e Wender Feitoza Xavier

·      Coleta de lixo pelos alunos durante duas vezes na semana como maneira de conscientização entre todos os alunos,

·      Usar a água das chuvas para a limpeza da quadra da escola.

E1: Leonardo Trindade Neiva e Laryssa Lima Segatto

·      Que os alunos encham apenas a metade de suas garrafinhas, pois dessa forma não se joga água fora,

·      Fixar calhas na escola para que no período de chuvas possam armazenar a água em tambores,

·      Colocar fiscais nos bebedouros para que não haja desperdício (escolhidos pelos alunos).

·      Usar a pia do banheiro somente para se lavar as mãos e não os cabelos.

 E2: Gizele Neves de Souza e Rhyllery Ferreira dos Santos

·      Alguns alunos passarem nas salas de aula, informando da importância da conscientização do uso correto da água. Poderia ser os próprios delegados.

·      Promover palestras pensadas pelos alunos e também apresentação de teatro sobre o tema que envolva a sustentabilidade.

·      Informar sempre através do blog da escola as ações que estão sendo realizadas sobre o uso sem desperdício da água, para que outras pessoas vejam e façam mudanças em suas realidades.

E3: Gabriela Souza da Silva

·      Reforçar diariamente sobre o lixo que é produzido no período da aula para que haja redução,

·      Não fazer da água vassoura para retirar lixo.

F1: Wendel de Oliveira Alves

·      Não beber água com a mão nos bebedores,

·      Não deixar torneiras pingando, fechar corretamente,

·      Não deixar luz ligada,

·      Escovar os dentes com a torneira desligada.

F2: Jordana Karolline do Lago Lima e Luiz Guilherme Dias Catúlio  

·      Reciclar materiais e usá-los na própria escola, como por exemplo, brinquedos,

·      Produção de documentário sobre este processo que está sendo o congresso e depois apresentá-lo para toda a escola.

F3: Marcos Maurício Monteiro da Conceição e Mariana Moreira de Moraes e Silva

·      Não desperdiçar as cascas de verduras e restos de comida, para que possam ser utilizado na horta da escola,

·      Através das informações e conhecimentos adquiridos na escola, levar a ideia de economia da água para os familiares e outros grupos que fizer parte.

 

CARTA DE COMPROMISSO

Nós, delegados e representantes da comunidade escolar da Escola Municipal Benedita Luiza, participantes da Mesa Redonda realizada nos dias 26 e 27 de novembro de 2015, no I Congresso Benedita Luiza Sustentável, firmamos o compromisso de promover, realizar e incentivar o uso responsável da água, buscando respeitar as metas firmadas neste documento, bem como as ações pensadas para atingir os objetivos propostos reduzindo assim o impacto da comunidade no gastos dos recursos naturais, como a água.

Para tanto, teremos como base o documento redigido no decorrer desta Mesa Redonda, comprometendo-nos a agir conforme o que foi discutido tanto individual quanto coletivamente.

Assinaturas: ______________________________________... 

ADC (avaliação diagnóstica por competência)

A Escola Municipal Benedita Luiza da Silva de Miranda está em período de ADC e como o nosso projeto Escola Sustentável está ativo em todos os cantos da nossa escola, não foi diferente com ela!

A secretária Marlúcia fez a digitalização da ficha e deixou de imprimir aproximadamente 300 páginas de rascunhos, onde antes esses rascunhos eram entregues a todos os funcionários para fazer a avaliação uns dos outros e depois eram reproduzidos em outras novas páginas para serem entregues ao DGP. Com essa digitalização reduzimos os papeis de rascunhos e estamos fazendo a digitação no próprio computador da secretaria e será impresso depois de pronto apenas uma folha para entregar na assistência ao servidor.

Estamos cada dia mais fazendo novas experiências de economia de papel e está dando certo, nossa escola está contribuindo para um futuro melhor!