Reagrupamento Projeto Escola Sustentável

Hoje foi o nosso primeiro encontro de reagrupamento matutino e vespertino do Projeto Escola Sustentável.
Iniciamos o momento perguntando se os alunos estavam cientes do conceito de sustentabilidade, já que o projeto é mais atuante no período matutino e o resultado foi muito gratificante, onde a aluna Laryssa Segatto (E1)  nos descreveu de uma forma bem segura e consciente que "o objetivo do projeto é criar seres pensantes com relação ao meio ambiente e do futuro que queremos para nossos filhos e netos".
Isso faz valer todos os encontros que já tivemos para conversarmos a repeito da importância de preservação do meio ambiente, pois estamos plantando as sementinhas e com certeza elas já estão crescendo e começando a dar bons frutos!
Como os alunos do vespertino conhecem pouca teoria do projeto, iniciamos com alguns vídeos conceituando sustentabilidade e a importância para nós cuidarmos do nosso planeta. A professora Lúcélia sugeriu para passar a Carta dos anos 70 para promover um momento de reflexão e assim foi feito. Pensamos, discutimos e refletimos qual nosso papel na atualidade, já que somos a primeira geração a se pensar verdadeiramente em preservar o meio ambiente e cuidar para que não falte recursos naturais no futuro.
Com certeza esse foi o primeiro de muitos outros encontros em conjunto (matutino e vespertino) para se falar sustentabilidade e assim, nossas próximas atividades serão as oficinas para confeccionar utilitários com material reutilizável.

Sustentabilidade!

                                            

Proposta de oficinas e atividades sustentáveis na escola

Após o retorno das férias, esse foi o nosso primeiro encontro para falar a respeito do Projeto Escola Sustentável, inclusive foi o retorno de licença maternidade da professora de História Juliana Pires, nossa grande parceira do projeto. 

Tivemos um momento de relembrar os conceitos de sustentabilidade já trabalhados, com o auxílio de vídeos, que foram: Sustentabilidade, do discurso à prática; e, O futuro que queremos. Com isso, tivemos uma pequeno conversa em relação aos cuidados que devemos ter para com nossos recursos naturais e meio ambiente e os cuidados que já estamos tendo em nossa escola e na nossa casa.
A professora Juliana apresentou brevemente nossas próximas ações: da gincana, a coleta seletiva que iniciaremos com o apoio da comunidade local e da Brigada Verde que fará a vistoria na escola para verificar como anda a postura dos alunos. Dessa forma, ficamos de repassar no próximo encontro do projeto as atividades por escrito, ou seja, nossas próximas ações.
Percebemos grande disposição dos alunos com relação as propostas das atividades a serem desenvolvidas, sendo assim, vamos agora colocar em prática parte da teoria até então conhecida através dos encontros do projeto para que possamos ver os resultados no nosso dia-a-dia.

16º concurso de redação Jornal Tribuna do Planalto

Nossos alunos foram convidados a participar mais uma vez do Concurso de Redação Goiânia na Ponta do Lápis em sua 16º edição. Esse concurso é realizado pelo jornal Tribuna do Planalto e tem como proposta promover uma reflexão dentro do ambiente escolar sobre temas ligados a cidadania. Além de estimular o debate e o espírito crítico dos alunos, o concurso se destina também a revelar novos talentos. 

A redação foi aplicada pela professora de Língua Portuguesa Patrícia Espíndola nas turmas F1, F2 e F3, e desses alunos, classificou-se 2 redações para enviar ao jornal, sendo elas, da aluna Jordana Karolline (F2) e do aluno Luiz Guilherme (F2). A comissão agora fará a correção das redações classificadas até o dia 25/09 e assim, classificarão os 10 primeiros lugares por categoria. 

A premiação regional acontecerá dia 14/10 e a premiação final será dia 21/10. Todos nós aqui da escola esperamos ansiosamente pelo resultado e estamos na torcida pelos nossos alunos participantes. Parabéns Jordana, parabéns Luiz Guilherme!