8º Fórum Mundial da Água

 

Acordos firmados no 8º Fórum Mundial da Água fortalecem consciência sustentável

Documentos construídos durante encontro internacional estimulam a colaboração entre governos e reforçam o compromisso dos poderes com a gestão dos recursos hídrico.  

 Gabriela Moll, da Agência Brasília

Na semana do 8º Fórum Mundial da Água, encerrado na sexta-feira (23), foram elaborados acordos que reforçam o compromisso das nações com a preservação dos recursos hídricos.

A edição de Brasília do evento internacional deixa como legado publicações construídas a título de colaboração, como o chamado para a ação de Governos locais e regionais sobre Água e Saneamento de Brasília.

No texto, autoridades locais reconhecem o papel central dos governos no alcance dos objetivos de desenvolvimento sustentável, de acordo com a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), e encorajam uma visão compartilhada para políticas sobre água e saneamento.

Entre as recomendações listadas no documento, estão:

• Priorizar o acesso a água e saneamento de qualidade
• Avançar em legislações que permitam o uso justo, eficiente e sustentável dos recursos hídricos
• Aumentar o financiamento para projetos sobre água e saneamento
• Projetar riscos e adaptação às mudanças climáticas e proteger áreas sensíveis
• Fortalecer as capacidades de governos locais e dos cidadãos para a gestão da água

Na Declaração Ministerial, ministros representantes de 56 países elaboraram chamado urgente para uma ação decisiva sobre a água.

Baseado no objetivo de desenvolvimento sustentável número 6 (ODS 6): água potável e saneamento, o acordo estimula o compartilhamento de soluções na gestão integrada de recursos hídricos e incentiva a cooperação global por meio das redes formadas durante o fórum.

Elaborada por juízes, promotores e especialistas de 57 países, a Carta de Brasília reforça os princípios de segurança hídrica, universalização do abastecimento e redução da desigualdade

Na Declaração do Ministério Público sobre o Direito à Água, o Instituto Global do Ministério Público lista princípios que zelam pela justiça e defendem a correta utilização, gestão e proteção dos recursos hídricos, além do controle do impacto das atividades humanas no meio ambiente. O documento foi assinado por nove países.

A participação do Poder Judiciário no fórum foi reforçada com a Conferência de Juízes e Promotores, que contou com 83 especialistas de 57 países e emitiu, como documento final, a Carta de Brasília.

Firmado por 134 autoridades de 20 países, o Manifesto dos Parlamentares aborda o papel dos parlamentos e o direito à água, de forma a reconhecer a necessidade de empenho das partes para garantir segurança hídrica, universalização do abastecimento e a diminuição da desigualdade.

Elaborada pelo grupo focal de sustentabilidade, novidade na edição brasileira do fórum mundial, a Declaração de Sustentabilidade faz um chamado pela mobilização de todas as partes para garantir um futuro sustentável para o planeta e pelo compromisso de enfrentar os crescentes desafios das questões relacionadas à água.

A 8ª edição do Fórum Mundial da Água, encerrada em Brasília na sexta (23), registrou recorde de público, com mais de 100 mil participantes, oriundos de 172 países.

Criado em 1996 pelo Conselho Mundial da Água, o fórum foi idealizado para estabelecer compromissos políticos acerca dos recursos hídricos.

A edição brasiliense criou 8 mil empregos diretos e indiretos. Além disso, nas atividades de conscientização, foram plantadas 10.333 mudas do Cerrado.

O encontro internacional ocorre a cada três anos e já passou, antes de Brasília, por Daegu, na Coreia do Sul (2015); Marselha, na França (2012); Istambul, na Turquia (2009); Cidade do México, no México (2006); Kyoto, no Japão (2003); Haia, na Holanda (2000); e Marrakesh, no Marrocos (1997).

A 9ª edição, em 2021, será em Dacar, no Senegal, e terá como tema Segurança Hídrica para Paz e Desenvolvimento.

Fórum Mundial da Água mobilizou 97 mil pessoas em Brasília

Vila Cidadã deixa legado de consciência ambiental para futuras gerações

Fonte: https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/topicos/forum-mundial-da-agua-2018/

Equipe_COM-VIDA

Equipe COM-VIDA partilhando ideias e ações que conhecem para cada dia mais melhorar nossa escola e garantir um futuro melhor para todos nós!

Formação Equipe Com-Vida

Hoje nos reunimos com a equipe COM-VIDA, representante e vice de cada sala de aula, turmas Ds, Es e Fs. Esse momento foi muito importante para começarmos a fazer os registro para o V Conferência Infanto Juvenil para o Meio Ambiente. 

Esse momento foi de um conhecimento maior do que se trata essa equipe COM-VIDA, ou seja, Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (Com-Vida), criada em 2012 , a partir de conferências infanto juvenis promovidas pelo MEC e o programa Escolas Sustentáveis estão sendo considerados essenciais para o fortalecimento das políticas de educação. 

De acordo com a definição do Manual escolas sustentáveis (2013, p.2): "A Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (Com-Vida) é elemento estruturante na constituição de espaços educadores sustentáveis. Trata-se de um colegiado que envolve estudantes, professores, gestores, funcionários, pais e comunidade com o objetivo de promover a sustentabilidade na escola em todas as suas dimensões, estabelecendo relações entre a comunidade escolar e seu território em busca de melhoria da qualidade de vida. A originalidade desse coletivo é estimular e fortalecer a liderança estudantil na definição dos destinos da escola." 

A partir de agora nossos alunos serão supervisores da nossa escola e cada dia mais vamos propor soluções para nosso problemas!

 

Metamorfose da lagarta _ Educação Infantil (5 anos)

A turma da educação infantil, 5 anos, acompanhados da professora Magaly fizeram uma aula de campo para colher folhas caída das árvores da escola e depois fizeram um cartaz coletivo para estudar a metamorfose da lagarta. 
As crianças fizeram uma lagartinha, recortaram-na e enrolaram no papel representando o casulo!

Um lindo trabalho realizado pela professora e pelas crianças que pode ser apreciado no corredor da sala!

Visita Ceasa

Hoje novamente fomos ao Ceasa, agora com as turmas E2 e Fs. Tivemos um momento de conhecimento dessa instituição tão fundamental para nossa cidade/estado, onde a distribuição de horti-fruti-granjeiro atinge a todos de forma muito acessível, já que mesmo não tendo certas produções próximos a nós, nós conseguimos comprar facilmente nos supermercados. 

Nossos alunos puderam conhecer um pouco mais da estrutura do Ceasa e da dinâmica dos boxes. 

Visualizamos algumas pessoas carentes buscando frutas, verduras e legumes no lixo:

Conhecemos o banco de distribuição de alimentos: 

 

Conhecemos o processo de higienização das caixas e o desperdício de água nesse processo: 

Visualizamos a produção de adubo por meio das perdas do Ceasa, ou seja, as frutas, verduras e legumes que iriam para o lixo são transformados em adubo para serem vendidos aos produtores locais.   

Um passeio muito rico de informações que certamente contribuiu muito para nosso projeto, tanto na escola quanto em casa.

Caracterização da Comunidade Escolar Benedita Luiza

Segue abaixo o resultado dos questionários preenchidos pelas famílias das nossas crianças, dando assim, as características da nossa comunidade escolar. 
 

Relatos de uma mãe...

Nossos alunos já estão vestindo a camisa do nosso projeto e a família também! Recebemos essas fotos de uma mãe (aluno D1) que já está mudando os hábitos da família, onde as embalagens que normalmente iam para o lixo já estão sendo separadas para reciclar e a água que era descartada após sair da máquina de lavar agora já é utilizada para lavar o quintal e a calçada! Estamos muito felizes com esse retorno, com a economia financeira que a família terá e o melhor, nosso planeta agradece!!!

Visita CEASA

Hoje fizemos uma visita ao CEASA com nossas turmas Ds e E1. Foi um momento muito rico dentro do nosso projeto Escola Sustentável, Consumo Consciente: desperdício de alimentos e água. Tivemos o acompanhamento do Gerente de Divisão Técnica, Josué, onde com muita atenção nos passou inúmeras informações a respeito do funcionamento do Ceasa. 
Tivemos um momento muito rico no auditório local para conhecer um pouco mais a respeito da história do Ceasa e após, fizemos uma visita de campo. Dentre as principais informações passadas para nós foi a política ambiental que o Ceasa vem adotando, a exemplo foram as trocas das caixas de madeiras por caixas de plástico, sendo essas reutilizáveis. O cadastro de famílias de baixa renda, instituições de caridade, escolas, igrejas e em geral pessoas que recebam doações de alimentos em bom estado, porém descartado para vendas. Esse banco de alimento é muito procurado e ajuda a levar frutas e verduras a inúmeras pessoas que necessitam e assim evita o descarte desses alimentos. 
Existe, em implantação, a transformação dos alimentos que não podem mais ser consumidos, que passam a ser adubo, porém como a quantidade de descarte diário é muito grande (cerca de 30 toneladas dia) está em construção um local que vai fazer essa transformação e assim, até o que não for mais próprio para ser consumido será transformado em adubo e vendido para os próprios produtores. 
Apenas a questão da água que é um problema gigantesco, onde milhares de litros são gastos diariamente para a lavagem de alguns legumes, verduras e frutas (como a laranja e o tomate) e essa água é totalmente jogada fora e o pior é que não se tem uma expectativa de mudança nesse aspecto, já que demanda grande investimento financeiro. A água utilizada no Ceasa é de um poço artesiano. O espaço também conta com uma rádio local para diversas informações. 

Retirada de árvore da escola

Solicitamos a Amma há cerca de dois anos, avaliação de duas árvores na calçada da nossa escola e após avaliação, uma delas foi condenada e com risco de cair em dias de tempestade. Somente agora, final de fevereiro  que uma equipe da Comurg veio para fazer a retirada de uma delas e a poda da outra. 
A árvore retirada causava entupimento na rede de esgoto e por diversas vezes equipe da Saneago esteve no local para resolver o problema. 

Estamos consciente de nossa responsabilidade ambiental, onde para cada árvore arrancada temos de plantar 2. Já fizemos inúmeros plantios aqui e com certeza muito em breve plantaremos muitas outras árvores, tanto em nossa escola quanto com doações de mudas para que nossos alunos plante aqui em nosso bairro.